各党总支、附院党委，各部门、各单位：
    《中共山东中医药大学委员会关于深入开展“三严三实”专题教育工作方案》已经党委会研究通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共山东中医药大学委员会

                                                                                                                                                                    2015年5月7日
 

 

 
    根据中央、省委统一部署和要求，结合学校实际，现就学校开展“三严三实”专题教育，制定如下工作方案。
    一、指导思想
    深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为基本遵循，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，突出“三严三实”主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把专题教育全面融入学校改革发展稳定的各项工作之中，牢牢把握立德树人根本任务，坚定理想信念，严守党的纪律，强化责任担当，着力在巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。通过开展“三严三实”专题教育，把贯彻党要管党、从严治党方针引向深入，进一步提升学校各级领导班子和领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为把我校建成高水平特色名校提供坚强保证。
    二、基本原则
   （一）坚持从严从实。深入贯彻落实全面从严治党要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，推动全校各级领导干部深入学习“三严三实”、自觉践行“三严三实”，牢牢把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，进一步明规矩、严纪律、强约束，进一步增强思想自觉和行动自觉，保持和发展作风建设良好态势。
    （二）突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，着力查找和解决在我校一些领导干部身上还不同程度存在的理想信念、宗旨意识、党性修养、遵守党规党纪等方面存在的问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好党员、好干部。
    （三）坚持领导带头。校领导班子成员要带头开展专题教育、带头学习提高，带头查摆解决突出问题，以坚定的信念、决心、行动做出示范。中层领导干部要立足承上启下，同师生医护员工联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责上。普通党员要立足本职岗位开展专题教育，坚持立德树人，教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人。
    （四）立足常态长效。把握常态化教育特点，把专题教育同学校正在开展的“制度学习贯彻年”活动结合起来，积极探索开展经常性教育的有效途径，把集中动作转变为经常举措，把任务观念转变为内生自觉，把依靠外力转变为主动跟进，把各项要求与推进党的建设经常性工作结合起来，着力健全完善长效机制。
    （五）注重统筹兼顾。要把专题教育作为学校端正办学理念、推进现代大学治理体系、提高教学质量和科研水平、深化作风建设、建设特色名校的重要契机和有力抓手，坚持把开展专题教育与立德树人、培养合格建设者和接班人的根本任务结合起来，与全面完成学校各项重点工作任务结合起来，与推进依法治校、制定大学章程和“十三五”规划结合起来，与落实党建工作责任制和党员干部的日常教育培训结合起来，与提高师生医护员工整体素质、树立良好的校风教风学风结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、互相促进，两手抓、两不误。
    三、推进措施
    “三严三实”专题教育在全体党员干部中开展，重点抓好处级以上领导干部，其他人员是否参加由各党总支（附院党委）根据各自实际确定。从5月份开始，不划阶段、不设环节，严格落实中央和省委部署要求，将开展专题教育与领导班子和领导干部思想政治建设、作风建设各项要求结合起来，与“三会一课”、中心组学习、年度民主生活会等经常性工作结合起来。突出抓好以下5个关键动作。
    （一）开展专题调研。综合运用个别走访、召开座谈会等各种方式，广泛征求广大党员干部、师生医护员工意见建议，认真查找各级领导班子和领导干部中存在的“不严不实”问题，为开展“三严三实”专题教育提供可靠依据，作为后继学习的出发点和整改落实目标，切实增强专题教育的针对性和有效性。
    （二）讲好专题党课。结合专题教育动员部署工作，5月上旬，专题教育以学校党委书记讲“三严三实”专题党课正式开局起步。党委其他成员要为分管部门、联系单位的师生党员讲党课，各党总支（附院党委）书记在各自的单位内开展党课教育。专题党课要立足党员干部思想、工作、生活和作风实际，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题，并剖析问题产生的根源，提出解决问题的办法措施。
    （三）组织专题学习研讨。10月底前，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月一个专题。专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。 专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。
    1.制定好学习研讨计划。全校各级党组织要结合各中心组年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨计划。校级领导干部的专题学习研讨由宣传部统一安排，中层领导干部、普通党员的学习由各党总支（附院党委）统筹安排，确保让每个党员都受到教育。
    2.明确学习内容。通过个人自学、集中学习等方式，原原本本、原汁原味学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读必读书目，要在学习过程中，确保学习人员、时间、内容、效果“四落实”。以焦裕禄、杨善洲等先进典型为镜，深学细照笃行，以中央、省委通报的典型案例和我校有关部门发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。
    3.深度研讨、深化认识。各级领导干部都要把自己摆进去，聚焦“不严不实”问题，进行深入的研讨交流。要营造学习讨论的良好氛围，采取主题发言、深入研讨等方式，组织党员干部谈认识和感受、差距和不足，在深入讨论中看到问题、找到症结，在思想碰撞中相互交流、形成共识，在认识深化中明确方向、拿出措施。
（四）召开专题民主生活会和组织生活会。2015年底，学校党委和各党总支（附院党委）领导班子以践行“三严三实”为主题，召开年度民主生活会。学校领导班子成员和处级党员领导干部，要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
    1.把查摆问题贯穿始终。结合讲党课、专题学习研讨和走访慰问、专题调研、工作推进等，广泛听取师生医护员工的意见。深入开展谈心谈话活动，真心诚意交换意见，把本人的问题、对方的问题谈深谈透。处级以上领导干部要主动接受党员干部群众的约谈。通过全过程深入查摆，努力把“不严不实”问题找准找实找具体。
    2.认真撰写党性分析材料。对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，认真撰写党性分析材料，深入进行党性分析和自我剖析。各级领导班子也要根据有关要求，形成对照检查材料。校级领导干部的党性分析材料由党委书记审阅，党员处级干部的党性分析材料送分管校领导审阅。
    3.以整风精神开展批评和自我批评。各级党组织主要负责同志要带头开展严肃认真的批评和自我批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施；其他同志要逐一对其提出批评意见。
    （五）抓好整改落实和立规执纪。要把认真抓好问题整改和立规执纪工作贯穿专题教育全过程。对教育实践活动和上年度专题民主生活会尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改。对专题教育中发现和查摆的问题，领导班子要制定整改工作方案，领导干部要列出问题清单，逐项抓好整改。
    1.制定整改方案。区分共性问题和个性问题，领导干部对查摆出的“不严不实”问题，要坚持边学边查边改，制定具体措施；对面上存在的共性问题，各级领导班子要拿出具体工作方案，明确时限要求，落实责任部门，集中开展专项整治。
    2.强化正风肃纪。把发现问题、解决问题贯穿始终，对“三严三实”方面存在的问题进行专项清理。从严抓班子带队伍，坚决整治推诿扯皮、执行不力的问题；强化师德师风建设，提高教师的职业道德水平，以教风促学风；切实改进调查研究，进一步增强决策的科学性和民主性；优化资源配置，坚持公用资源向教学、科研一线倾斜。健全完善整改落实跟踪督查机制，确保完成各项整改任务。
    3.建立健全长效机制。扎实推进“制度学习贯彻年”活动，做好校内规章制度的废、改、立工作，完善制度体系，建立健全党性教育学习制度、科学有效的选人用人机制和干部考核评价机制、体现群众意愿的科学民主决策机制等，加强监督，狠抓制度落实，推动践行“三严三实”要求制度化、长效化。
    四、组织领导
    学校各级党组织要把深入开展“三严三实”专题教育作为当前首要政治任务，增强政治责任感，加强领导，统筹推进，强化督查，注重舆论宣传，确保取得实效。
    （一）落实领导责任。全校“三严三实”专题教育在校党委的统一领导下组织开展，党委书记是全校专题教育第一责任人，班子成员落实“一岗双责”，负责联系点（分管部门、联系单位）的专项教育。各部门、各单位党政主要负责同志要切实履行职责，抓好本部门单位的专题教育。组织部作为牵头部门，负责全校开展专题教育的日常工作，办公室、宣传部、纪委等有关部门要切实发挥好服务协调、宣传引导、督促指导作用，形成工作合力，推动专题教育有序开展。
    （二）创新活动载体。为突出实践特色，推进学校“三严三实”专题教育深入开展，以“建立专题教育联系点、专题调研、党性集中教育、主题党日、专题培训班、专题教育学习测试、警示教育、主题征文、先进典型报告会”等为载体，与“制度学习贯彻年”活动结合起来，开展主题实践活动，丰富活动形式，拓展活动内容，提高专题教育效果。
    (三)强化宣传引导。宣传部要正确把握舆论导向，充分发挥新闻媒体作用，充分运用报刊、广播、网络等媒体，通过抓舆论引导、抓典型案例、抓理论评论，大力宣传中央、省委精神，大力宣传深入开展专题教育的重要意义、目 标任务、工作成效，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。
    (四)从严督导考核。纪委（监察处）要严督实导，加强督促指导，及时发现和解决问题，层层传导压力，推动专题教育从严从实深入开展，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。开展专题教育情况，纳入领导干部述职述廉内容，作为2015年中层领导班子和领导干部考核的重要内容。
三所附属医院的专题教育，由本单位党委（党总支）根据本工作方案，结合各自实际，制定各自工作方案。
 
附件：
1.“三严三实”专题教育学习书目和文件
2.山东中医药大学开展“三严三实”专题教育安排表
3.山东中医药大学开展“三严三实”专题教育主要载体
4.校级领导干部专题教育联系点一览表
 
 

附件1：
“三严三实”专题教育学习书目和文件
一、学习书目
1.《习近平谈治国理政》
2.《习近平总书记系列重要讲话读本》
3.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》
4.《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》
5.《习近平关于全面深化改革论述摘编》
6.《习近平关于全面依法治国论述摘编》
7.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述》
8.《优秀领导干部先进事迹选编》
9.《领导干部违纪违法案例警示录》
10.《第四批全国干部学习培训教材》
二、重要文件
1.党的十八大报告：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》
2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
3.《中共中央关于推进依法治国若干重大问题的决定》
4.中国共产党章程
5.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
6.中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定
7.十八届中央纪委五次全会公报
8.中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》
9.中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
10.《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》
11.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》
12.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》
三、领导讲话
1.习近平在十八届中央纪委五次全会上的讲话
2.习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会的讲话
3.习近平在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话
4.习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
5.刘云山在中央“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神
6.姜异康在省委专题党课上的讲话精神
7.王军民在全省“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神
四、学校有关材料
1.于富华在全校“三严三实”专题教育党课上的讲话
2.《中共山东中医药大学委员会关于开展“三严三实”专题教育工作方案》
3.《山东中医药大学规章制度汇编》（2014年卷）
4.学校《二级学院党政联席会议制度（试行）》
5.学校《建立健全惩治和预防腐败体系实施意见》
6.学校其他有关件